Research article | Open Access
International Journal of the Pursuit of Excellence in Social Sciencies 2022, Vol. 2(2) 55-62
Kapsayıcı Eğitimde Değerlilik Algısını Yükselterek Sosyal Uyum Sağlama
pp. 55 - 62
Publish Date: December 31, 2022 | Single/Total View: 0/0 | Single/Total Download: 0/0
Abstract
Kapsayıcı yoluyla eğitim uygulamaları; özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin, genel eğitim ortamlarındaki eğitim-öğretim sürecine, gerekli destek ve düzenlemelerin yapılarak dâhil edilmesi anlamında kullanılmaktadır. Özel gereksinimli öğrencilerin kendilerini sınıf ortamında değerli hissetmeleri, eğitim öğretim sürecindeki başarılarını etkilemektedir. Sınıfta ortamında değerli hisseden öğrenci daha kolay sosyalleşebilir, derslere daha fazla odaklanabilir ve tecrübelerini daha kolay paylaşabilir. Öğrencilerin ilgi, ihtiyaç ve güçlü yönlerine göre sportif/sanatsal faaliyetlere yönlendirilmeleri ve bu tecrübelerini sınıf arkadaşlarıyla paylaşmalarının onların değerlik algısını yükselteceği ve sosyal uyumun düşünüldüğünden bu çalışmaya ihtiyaç duyulmuştur. Araştırmanın amacı öğrencilerin sportif/sanatsal faaliyetlere katılmalarının onların sosyal uyumlarını ne yönde etkilediğini ortaya koymaktır. Bu çalışmada öntest-sontestli tek denekli yarı deneysel araştırma yöntemi sağlanacağı kullanılmıştır. Araştırmanın denekleri 2022-2023 eğitim öğretim yılında Mersin Mezitli ilçesi Ahmet Hocaoğlu İlkokul’nda eğitimine devam eden özel gereksinimli öğrencilerinden; akran zorbalığında zorba rolünde olan ve/veya sosyal uyum problemleri ile sınıf öğretmenleri tarafından rehberlik servisine yönlendirilen 8 öğrenciden oluşmaktadır.
Keywords: Kapsayıcı, Özel Gereksinimli Öğrenciler, İlkokul, Değerlilik Algısı, Sosyal Uyum
APA 7th edition
OZEL, V., AKMAN, N., EROL, S., & DEMIRCI, E. (2022). Kapsayıcı Eğitimde Değerlilik Algısını Yükselterek Sosyal Uyum Sağlama. International Journal of the Pursuit of Excellence in Social Sciencies, 2(2), 55-62.
Harvard
OZEL, V., AKMAN, N., EROL, S. and DEMIRCI, E. (2022). Kapsayıcı Eğitimde Değerlilik Algısını Yükselterek Sosyal Uyum Sağlama. International Journal of the Pursuit of Excellence in Social Sciencies, 2(2), pp. 55-62.
Chicago 16th edition
OZEL, Volkan, Nursin AKMAN, Salman EROL and Elif DEMIRCI (2022). "Kapsayıcı Eğitimde Değerlilik Algısını Yükselterek Sosyal Uyum Sağlama". International Journal of the Pursuit of Excellence in Social Sciencies 2 (2):55-62.
